Parallèlement à mon activité d'écriture, il m'arrive d'aller dans les bibliothèques ou les écoles pour diriger des ateliers autour du livre et de l'écriture. Ces ateliers peuvent être très différents en fonction de la durée de ma présence (une ou plusieurs séances), de l'âge des enfants, des envies des enseignants, et bien sûr des moyens disponibles.

Concernant la question de ma rémunération, pour plus de clarté et de rigueur, je suis affiliée à l'association nationale de auteurs et illustrateurs jeunesse, j'ai nommé : la Chartelink. Je vous conseille vivement d'y faire un tour, ne serait-ce que pour découvrir dans la rubrique "Répertoire" de nouveaux auteurs et illustrateurs à inviter !

Un atelier d'écriture, cela commence souvent par un appel de l'école, suivi d'une rencontre avec l'équipe enseignante. Cette première prise de contact est très importante, pour se connaître d'abord, s'apprécier (ou non... mais souvent, oui !), pour que je présente mes livres, mes réalisations (voir exemples ci-après), et pour voir avec l'équipe quels sont les souhaits de chacun, les projets en cours... De façon à ce que ma venue puisse s'intégrer au mieux au programme de l'année scolaire.

De mon côté, j'essaie toujours de lier la partie "écrit", pas toujours évidente pour les élèves, à une partie "arts plastiques" plus ludique. Et je travaille avec un seul vrai objectif : que chaque enfant  soit valorisé, qu'il se rende compte que l'écriture est à sa portée, qu'il est capable, lui aussi, d'être auteur. Cela peut se faire par l'écriture d'un conte, mais aussi d'un poème, d'une simple phrase parfois !



Plusieurs supports sont possibles pour les écrits poétiques, mais les petites toiles se prêtent particulièrement bien aux poèmes. Quelques exemples de réalisations :